Drempelcriterium 1

Hieronder vindt U de vragen en de antwoorden van de vragen die onderdeel zijn van het eerste drempelcriterium. 

Naam: Chris Huisman
Studentennummer: 590713
Klassencode: EBK1V.C
Opleiding: Bouwkunde
Studiecoach: Cherreny Gokoelsing Stein

Waar gaat momenteel jouw keuze naartoe en waarom?

Op het moment gaat mijn voorkeur uit naar de studie Bouwkunde. Bij woning en leefomgeving zijn we bezig met bouwkundige aspecten, maar ook civiele. En ik merk bij mezelf dat ik beter oplet, en sneller met de opdrachten bezig ga, zodra we het hebben over soorten architectuur, diverse soorten materialen voor gebouwen of het uiterlijk van een gebouw. Bij de civiele onderwerpen zoals wegen merk ik dat ik sneller afgeleid ben en minder motivatie heb voor het vak.

Waarom trekt Civiele Techniek mij minder aan dan Bouwkunde?

De reden dat de Bouwkunde mij minder aantrekt dan de Civiele techniek is voornamelijk omdat je bij bouwkunde veel meer ruimte hebt om creativiteit kwijt te kunnen. Het is ook veel persoonlijker; Een familie krijgt hun eerste kindje in het huis dat ik er heb neergezet. Iemand heeft zijn eerste date met zijn toekomstige vrouw in een restaurant dat ik heb ontworpen. Iemand kijkt zijn lievelingsfilm in een bioscoop die ik heb gemaakt. Deze gedachten motiveren mij veel meer om mee te werken aan de bouw van ons land, dan het idee dat iemand naar werk rijdt over een brug die ik heb ontworpen, aangezien er een veel minder sterke emotionele band is. 

Wat trekt je aan de in de opleiding?

De dingen die voornamelijk mijn interesse hebben hebben veel te maken met het ontwerp van een gebouw. Bij kunstgeschiedenis op het Bonhoeffer College was architectuur ook een van mijn favoriete onderdelen. Ik ben geïnteresseerd in de soorten architectuur,  hoe je bepaalde materialen kan gebruiken om een bepaald gevoel over te brengen. Hoe kan je een huis het beste indelen? Hoe kan ik veel lichtinval krijgen zonder een te groot broeikaseffect? Ik ben erg geïnteresseerd in het ontwerpen van een gebouw.

Wat trekt je minder aan?

Ondanks dat ik een redelijke goeie aanleg heb voor Wiskunde, Natuurkunde en rekenen, ben ik minder geïnteresseerd in het uitreken van de benodigde informatie voor een gebouw. Welke materialen een bepaalde kracht kunnen dragen is voor mij een veel minder boeiend onderwerp dan welke materialen een bepaalde sfeer kunnen overbrengen. Vandaar dat ik veel meer neig naar de Architectuur i.p.v. de Constructeur.

Wat hoop ik voor de toekomst in de opleiding?

Een van de dingen die ik heel leuk vindt is tekenen, het op papier brengen van ideeën die je hebt, en het kunnen presenteren aan anderen. Om mijn creativiteit kwijt te kunnen. Ondanks dat het een groot deel is van mijn generatie ben ik geen voorstander van de eindeloze digitalisatie. We zijn op het moment bezig met het modelleren op het programma Revit. Mijn hoop is echter dat we ook te leren krijgen hoe we dit op ouderwets papier kunnen doen.

Drempelcriterium 2

Over het algemeen ben ik zeer tevreden met onze samenwerking tot nu toe. Ik ben zelf vaak voorzichtig met groepjes maken aangezien ik soms niet iedereen meteen vertrouw met de kwaliteit van het werk maar ook of diegene zijn taak wel uitvoert. Ik heb grotendeels een groep met mensen waar ik al eerder mee had samengewerkt, dit beviel de eerste keer goed en gelukkig nu ook weer. Toen ik terug moest denken aan de samenwerking kwamen er bij mij twee momenten naar boven die nog wel op wat verbetering kunnen wijzen.

 

1: Onze groep had een interview gepland staan met een expert, we hadden die dag maar twee dingen op de planning staan: een les en het interview. Echter hadden we hiertussen twee uur lang geen les. We hadden met alle deelnemerswor afgesproken om het interview samen te houden en dat iedereen aanwezig zou zijn. In de eerste les viel het ons op dat een van ons niet aanwezig was, dus hadden we een bericht eruit gestuurd of hij wel aanwezig zou zijn tijdens het interview. Echter kregen we hier nog niet echt snel antwoord op. Uiteindelijk was er niks aan de hand en kwam diegene nog mooi tien minuten voor de start binnen, maar de communicatie had hier wat beter mogen zijn.

 

2: Op een woensdag hadden we bij ons in de groep de taken verdeeld voor wat er allemaal af moest zijn voor de volgende week. Lars had de taak om een overzicht te maken van de energielabels en welke bij welk huis passen. Ik had deze week een wat kleinere taak en die had ik dezelfde dag ook nog af. De donderdag erna hadden wij geen les, het leek mij toen een goed idee om zelf met het overzicht bezig te gaan aangezien ik de rest van het groepje er niet mee lastig wou vallen. Na er twee uurtjes aan besteed te hebben had ik deze opdracht ook af, echter bleek het later dat Lars hier ook mee bezig wat geweest, wat volkomen logisch is aangezien het zijn taak was. Ik deelde een bericht dat ik de opdracht voor hem had afgemaakt, waarna ik een antwoord terug kreeg dat hij hem zelf ook net had afgerond, waardoor de taak twee keer is gedaan. Dit was vanaf mijzelf een fout en ook een goed leermoment om meer te communiceren met de groep wie wat doet en wanneer.

Voor de rest ben ik heel tevreden over de samenwerking, we kunnen serieus werken maar ook zeker lol hebben met elkaar. Iedereen houdt zich aan de afspraken, iedereen doet zijn deel en als iets wordt gezegt wordt het ook echt daadwerkelijk gedaan.